Universidad Nacional Abierta

03 julio, 2013

Práctica Docente V




La Práctica Docente V tiene como propósito fomentar la investigación en niños y niñas, como soporte de la práctica docente del estudiante de esta carrera, a fin de que enfatice en el proceso de investigación como una vía para la construcción del aprendizaje, dentro del espacio de la experiencia de los alumnos.
En ésta práctica se aspira analizar, comprender y explicar preguntas investigativas que emerjan de la dinámica Escuela-Contexto-Comunidad, abordando conjuntamente con sus miembros el estudio de situaciones problemáticas relacionadas con la realidad, favoreciendo la construcción de respuestas a las interrogantes formuladas por ellos. Se trata de actividades de investigación donde todos problematicen, interroguen y busquen respuestas que le permitan conectarse con asuntos de la vida diaria.
Recuerda leer con detenimiento el Plan de Curso y el Plan de Evaluación, allí encontrarás información sobre cómo desarrollar cada etapa de esta asignatura. Aquí les dejo unas lecturas que los ayudarán.

La Planificación por Proyectos como estrategia de investigación
http://www.aporrea.org/actualidad/a113236.html

Proyectos de investigación como estrategía de aprendizaje 
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhcmNoaXZvc3BkZmJsb2dnZXJ8Z3g6M2IxMzljZjBjOTZhM2JmZA

Proyecto de investigación en el aula
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhcmNoaXZvc3BkZmJsb2dnZXJ8Z3g6NWMyODdkMGRjZWY5ZGEzZA

Guía para elaborar informes 475
https://docs.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGLWVCcWlIVmMtLU0/edit



02 julio, 2013

Planes de Curso




     Para ser felices, debemos dar gracias a Dios por las oportunidades que nos presenta y por todo lo que tenemos, así nos parezcan "insignificantes", tan sólo el hecho de estar vivos es grandioso. No nos quejemos, demos gracias siempre.
Aquí les dejo esta reflexión y además los planes de curso de las asignaturas que yo asesoro. 
Feliz día...

Educación Básica (412)

Práctica Docente II (472)

Práctica Docente IV (474)

Práctica Docente V (475)

Educación Ambiental (480)

Práctica de Acción Docente (495)

Práctica de Promoción de Cambio (497)

Práctica Docente IV





La Práctica Docente IV, busca que el estudiante desarrolle sus funciones de acción docente en la realización de actividades orientadas a la transformación de la práctica pedagógica, donde integre en forma global los cuatro elementos del currículo escolar: alumno, docente, ejes transversales o integradores y contenidos, en torno a situaciones, intereses o problemas detectados en los distintos Centros Escolares donde se realice la Práctica Docente. Esto le permitirá llevar a cabo sus propuestas de solución. El estudiante orientará las actividades hacia la búsqueda de soluciones a problemas de tipo pedagógico, donde tendrá la oportunidad de organizar, programar y desarrollar procesos de enseñanza aprendizaje que giren en torno a aspectos tales como: qué se enseña, cómo se enseña, cómo aprende el alumno, cómo se evalúa su aprendizaje, entre otros. Aquí tienen unas lecturas que serán de ayuda.

Diagnóstico de Aula
http://www.slideshare.net/aliriotua/diagnstico-pedaggico-de-aula-12746612

Constructivismo
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhcmNoaXZvc3BkZmJsb2dnZXJ8Z3g6MjBmODNkZWI5MTY2MTU1Mw

Estrategias de enseñanza
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhcmNoaXZvc3BkZmJsb2dnZXJ8Z3g6M2NiNzIzYzcxYjg4ZWU1OQ

Guía para elaborar los informes
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhcmNoaXZvc3BkZmJsb2dnZXJ8Z3g6ZGNlNGMwOTA5MmQyZjdm

30 junio, 2013

Práctica Docente II



    La Práctica Docente II está orientada al diagnóstico de los elementos que interactúan en el proceso educativo: la Comunidad, la Escuela y el Currículo Escolar. En esta práctica el estudiante, observará el comportamiento de los elementos técnicopedagógicos involucrados, reflexionará sobre la dinámica encontrada y la vinculación que hay entre ellos, detectará situaciones problemáticas en esos contextos y propondrá actividades orientadas a la solución de las mismas incorporando los aportes del proceso administrativo abordados en la Práctica Docente I.
Lee con detenimiento el Plan de Curso y el Plan de Evaluación en donde encontrarás informaciones sobre cómo desarrollar cada una de las etapas de la Práctica Docente II. Aquí te dejo lecturas que te ayudaran con el desarrollo de esta asignatura.


Recuerda sonreír siempre...



Deficiencias en el uso del FODA.

Planificación situacional

Tipos de Diagnóstico

Elaboración de un Diagnóstico

Guía para realizar informe (472)