Universidad Nacional Abierta

11 mayo, 2014

Currículo Básico Nacional y Bolivariano



Estimado colega docente, para realizar tus prácticas necesitas conocer el Currículo Básico Nacional (CBN) y el Currículo Nacional Bolivariano (CNB). Aquí te dejo algunos enlaces:

Características del Currículo Nacional Bolivariano
https://drive.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGQ2R1Y3B5TnVuVVE/edit?usp=sharing

Fundamentos del Currículo Nacional Bolivariano (2007)
https://docs.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGV0xEdUxzUm1iTG8/edit

Currículo del Subsistema de Educación Primaria Bolivariana (2007)
https://docs.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGRXd0YlA4SEE0MnM/edit

Contenidos Currículo Básico Nacional (1996) 1er grado
https://docs.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGV2VfOVNYeElrYUk/edit

Contenidos Currículo Básico Nacional (1996) 2do grado
https://docs.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGYlpqSUxOYnhTQ3M/edit

Contenidos Currículo Básico Nacional (1996) 3ro grado
https://docs.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGSFBraGpUYXdEajg/edit

Contenidos Currículo Básico Nacional (1996) 4to grado
https://docs.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGNWNuVHdleFFNX0k/edit

Contenidos Currículo Básico Nacional (1996) 5to grado
https://docs.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGTVZ0NHJXSHRHRms/edit

Contenidos Currículo Básico Nacional (1996) 6to grado


15 abril, 2014

Práctica de Acción Docente (495)




       La Práctica de Acción Docente, ubicada en el quinto semestre de la Carrera de Técnico Superior Universitario en Educación Integral, se propone acercar al estudiante a su escenario natural de actuación, a través de un grupo de acciones planificadas e intencionadas que deben ser proyectadas en la escuela. En este centro escolar, el estudiante tendrá la oportunidad de observar directamente las diversas interacciones y acciones que generan los actores sociales del hecho educativo y, a su vez, reflexionar ante ellas, poner en práctica los conocimientos pedagógicos y éticos adquiridos hasta ese momento en su formación académica, y vincular la teoría con la práctica, a fin de resolver situaciones problemáticas detectadas en ese particular ámbito, mediante la acción escolar reflexiva.
Recuerda leer muy bien el plan de curso y de evaluación, en este espacio comparto contigo información importante que te ayudará a realizar tu práctica en el centro escolar.

Práctica de Promoción de Cambio (497)






 La Práctica de Promoción de Cambio (497), ubicada en el sexto semestre de la Carrera de Técnico Superior Universitario en Educación Integral (TSU), se propone relacionar al estudiante con sus contextos naturales de actuación docente: escuela y/o comunidad con la finalidad, por una parte, que desarrolle destrezas en el cumplimiento de su rol como promotor de cambios; y por la otra, promueva la vinculación de la Escuela con la comunidad local donde está ubicada, para lograr así, la fusión teoría - práctica.
     En estos enlaces tienes información que te ayudará a desarrollar esta asignatura con éxito. Revisa muy bien el plan de curso.

Integración Escuela- Comunidad en la Perspectiva de la Visión Compartida y el Trabajo en Equipo

http://www.grupocieg.org/archivos_revista/2-3-8%20(118-138)%20Dexi%20Zulay%20Pe%C3%B1a%20rcieg%20febrero%2012_articulo_id81.pdf

Un ejemplo de Plan de Acción

https://docs.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGenNOMW1aYl9FMTQ/edit

Importancia de la Integración Escuela- Comunidad

https://docs.google.com/file/d/0Bx1k_vQFg3VGUFhMTW5PdXRBOG8/edit